Volkhard Stahl

Singen und Rhythmus mit Klasse

Die Freude am gemeinsamen Singen hat sich in den allgemeinbildenden Schulen in den letzten Jahren weiter entwickelt und stärker etabliert. Schülerinnen und Schüler wollen im Musikunterricht Lieder singen und Musik aktiv gestalten, weil sie die positiven Auswirkungen des Musizierens an sich selbst spüren. Dabei geben wir den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, ihre Persönlichkeit zu entfalten. Sie entdecken ihre eigene Gefühlswelt und verleihen ihr über den Gesang in unterschiedlicher Weise Ausdruck. Negativ besetzte Emotionen wie Angst, Trauer, Wut und Aggressionen können so in positive Gefühlspotentiale umgewandelt werden. Dieses dreistimmige Liederbuch mit Klavier-, Rhythmusbegleitung und CD umfasst ein Liedrepertoire vom Volkslied über Gospel bzw. Spiritual bis hin zum zeitkritischen Lied. Es soll Lehrerinnen und Lehrern als Arbeitmaterial im Klassenverband dienen und das gemeinsame Singen und Musizieren, von der Ein- bis zur Dreistimmigkeit unter Einbezug von Rhythmusinstrumenten auf vielfältige Weise fördern. Die Hauptzielgruppe sind Schüler/innen der Sekundarstufe 1, wobei ein Teil des Repertoires auch auf den Bereich der Sekundarstufe II übernommen werden kann, insbesondere dann, wenn das Lied im dreistimmigen Satz gesungen werden soll. Das Schülerheft enthält den dreistimmigen Chorsatz sowie die Rhythmusstimmen. Das Lehrerheft beinhaltet neben den Sing- und Rhythmusstimmen auch die Klavierbegleitung sowie eine CD mit einer Live-Bandbegleitung.