Shelley Jagow
Expressive Musicianship - Student Tuba B.C. Book
Concepts and Exercises to Develop a Band's Musical Potential
Shelley Jagow
Expressive Musicianship - Student Tuba B.C. Book
Concepts and Exercises to Develop a Band's Musical Potential
- Besetzung Blasorchester
- Ausgabe Einzelstimme Tuba
- Komponist Shelley Jagow
- Verlag Meredith Music Publications
- Bestell-Nr. GIA11246
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Beschreibung:
Diese Methode präsentiert Interpretationsvorschläge zur Verbesserung der Ensemblemusikerfahrung für Banddirektoren und Schüler in den folgenden neun Bereichen: Rhythmus, Melodie und Phrasierung, Dynamik und Balance, Verzierungen, Artikulationen und Akzente, Stil, Tempo, Intonation. Jeder Bereich bietet eine Vielzahl von Konzepten für musikalische Ausdrucksfähigkeit, und es gibt mehr als 225 Übungen und Ausschnitte, die beim Aufwärmen oder bei der Übertragung eines ausdrucksstarken Konzepts auf die aktuelle Literatur der Band verwendet werden können. Diese Methode umfasst: Intonationsübungen, die veranschaulichen, wie ein Akkord richtig gestimmt wird Skalenübungen in den gängigen Tonarten F, B und Es, Skalenübungen in den gängigen Tonarten F, B und Es, die als Teil einer Aufwärmphase verwendet werden können, um ausdrucksstarke Konzepte zu verstärken Bandausschnitte, um zu veranschaulichen, wie ausdrucksstarke Konzepte auf aktuelle Blasorchesterliteratur übertragen werden können Ein Schlüsselblatt, um zu erkunden, wie die Stimmen der Spieler bearbeitet werden können, um die Qualität der Musikalität zu verbessern Mehr als 40 Ideen, um das musikalische Potenzial des Ensembles zu steigern Ein Beispiel für einen Unterrichtsplan und eine Vorlage, um zu veranschaulichen, wie das Wissen auf den aktuellen Lehrplan übertragen werden kann Zusätzliche TIPPS in der Dirigentenpartitur für den Unterricht jedes Konzepts Diese Methode umfasst eine Dirigentenausgabe und 6 Schülerbücher: C-Instrumente: Flöte, Oboe, Keyboard Percussion (nicht tiefer als F4 für Flöte und nicht höher als C6 für Oboe) B-Instrumente: Klarinette, Bassklarinette, Tenorsaxophon, Trompete, Bariton T.C. (nicht niedriger als D4 für Tenorsaxophon und nicht höher als E5 für Trompete) Es-Instrumente: Altsaxophon, Baritonsaxophon (nicht niedriger als D4 und nicht höher als C6 für Alt- und Baritonsaxophone) F-Instrumente: Horn (nicht tiefer als B3 und nicht höher als E5 für Horn) Bassschlüssel-Instrumente: Posaune, Bariton B.C., Fagott (nicht höher als D4 und nicht niedriger als B-flat2) Bassschlüssel-Instrumente: Tuba (nicht höher als D3 und nicht niedriger als B-flat1)
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