Evgeny Timakin

Essential Piano Exercises 3

Ein Buch, das sich mit den Methoden des Klavierunterrichts befasst und in dem der Autor versucht, eine umfassende Darstellung der Hauptprobleme des Klavierspiels und -unterrichts zu geben, ist heutzutage selten.

Diesem Ziel ist E. M. Timakin, langjähriger Professor an der "Zentralen Musikschule" in Moskau und Lehrer von Mikhail Pletnev und Ivo Pogorelić, sicherlich gerecht geworden. Auf der Grundlage seiner umfassenden pädagogischen Erfahrung und in der Tradition der russischen Klavierschule (er war Schüler von K. N. Igumnov) hat Timakin das Wissen, das er in mehr als 40 Jahren hingebungsvoller Arbeit im Klavierunterricht erworben hat, in einem systematischen Ansatz zusammengefasst. In klarer und praktischer Weise geht dieses System auf jedes Problem ein, das dem Lehrer beim Unterrichten begegnen kann.

Timakin ist in erster Linie an praktischen Aspekten interessiert und gibt hilfreiche Tipps für Schüler und junge Lehrer. Deshalb illustriert er alle theoretischen Ausführungen mit nützlichen Übungen und bringt so Theorie und Praxis zusammen. Timakins grundlegende Leitlinie war es, Übungen zu finden, die zu konkreten Ergebnissen führen. Deshalb wimmelt es in diesen Büchern nicht von Zitaten, sondern von Übungen, die den Schüler von den Anfängen bis zur höchsten Stufe des Klavierspiels führen.

Diese wesentlichen Klavierübungen sind nützlich, um die Schüler auf praktische und phantasievolle Weise auf die schwierigsten pianistischen Aufgaben vorzubereiten.

Die Übungen sind in 3 Bücher unterteilt und enthalten Übungen aus den folgenden Gruppen:

- Weite Bewegung
- Unterscheidung von Melodie und Begleitung
- Sequenzen
- Fingertechnik
- Schnelles Spielen von Tonleitern und Arpeggien
- Verschiedene Kombinationen von Arpeggien
- Sprünge
- Unabhängigkeit von verschiedenen Textelementen
- Spielen von zwei Stimmen mit einer Hand
- Horizontale Polyrhythmik
- Vier-Vertikale Polyrhythmik mit vier Händen
- Falsche Polyrhythmik
- Vertikale Polyrhythmik

Auf jedes Kapitel folgt eine Erklärung des Autors zu den Übungen und ihren Zielen. Manchmal regt Timakin Lehrer und Schüler an, sich ähnliche Übungen auszudenken oder die vorhandenen durch Transpositionen und rhythmische Varianten zu erweitern, um zu zeigen, dass die Technik des Klavierspiels nicht nur durch mechanisches Üben, sondern auch durch kreative Arbeit erreicht wird.

Das methodische Studium der Timakin's Essential Piano Exercises wird den Schüler in die Lage versetzen, nach und nach eine ganze Reihe von pianistischen Fertigkeiten zu beherrschen, wie z.B. die Fingertechnik, das Spielen von Tonleitern und Arpeggien und das zweistimmige Spiel mit einer Hand.

Durch das Spielen von Melodien mit verschiedenen Begleitmustern und Sequenzen in unterschiedlichen Mustern sowie durch Artikulationsübungen baut der Schüler von Anfang an systematisch nicht nur korrekte pianistische Bewegungen auf, sondern entwickelt auch sein Gehör und musikalisches Denken. Eine große Anzahl von Übungen beschäftigt sich mit der Koordination, einer Fähigkeit, der Timakin besondere Aufmerksamkeit widmet.

Dieses Übungssystem weist Timakin als einen großen Pädagogen aus, der immer wieder nach Wegen gesucht hat, die elementare Theorie des Klavierspiels in entsprechenden rationalen Übungen lebendig werden zu lassen und das Problem von Anfang an bis zur höchsten Stufe des Klavierspiels zu verfolgen.

Ein weiteres Buch, das an dieser Stelle erwähnt werden soll, ist E. M. Timakins Teaching Piano. Dies ist ein außergewöhnliches Buch, das junge Pianisten und Lehrer mit theoretischem Wissen bereichert und ihnen sehr nützliche Übungen zur Entwicklung ihrer pianistischen Fähigkeiten bietet.

Die im Unterricht erzielten Ergebnisse haben bewiesen, dass Timakins Ansatz sehr erfolgreich ist.

Jakša Zlatar