Wieland Schmid, Ursel Lindner
Lied im Kontext - Lehrerband
Länder, Menschen und Gesellschaft in 100 Liedern
Wieland Schmid, Ursel Lindner
Lied im Kontext - Lehrerband
Länder, Menschen und Gesellschaft in 100 Liedern
- Besetzung Schulbuch
- Komponist Wieland Schmid Ursel Lindner
- Ausgabe Buch
- Verlag Helbling Verlag
- Bestell-Nr. HELBL-S8005
inkl. MwSt.,
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Nicht in allen Ländern verfügbar. Mehr erfahren
Beschreibung:
- Sprache: Deutsch
- Seiten: 144
- Erschienen: 02.04.2017
- Rubrik: Musikpädagogik
- ISBN: 9783862272563
Der Lehrerband zum Schülerbuch 'Lied im Kontext' (HI-S8004) bietet didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines abwechslungsreichen Musikunterrichtes auf verschiedenen Niveaus der Sekundarstufen I und II. Im Zentrum stehen 100 Lieder aus 30 Ländern, die mit knappen Texten und mit vielen zeitgenössischen Bildern und Quellen in ihren historischen und gesellschaftlichen Kontext gestellt werden - und darüber hinaus mit Schülerinnen und Schülern gut singbar sind.
Lied im Kontext geht von der Überzeugung aus, dass mit dem Verschwinden des Volkslieds wertvolle Kunstwerke verloren gehen. Und es will die Erfahrung weitergeben, dass Schüler auch Lieder, die sich nicht auf Anhieb erschließen, mit Anteilnahme singen, wenn sie ihren Hintergrund verstanden haben. Dabei wird ein Konzept verfolgt, das die Prinzipien 'schülerzentriertes Arbeiten' (beim Singen und Musizieren) und 'fächerübergreifendes, vernetztes Denken' (beim Erkunden von Kontexten) in den Mittelpunkt stellt und damit Grundforderungen der Kompetenzorientierung gerecht wird.
Lied im Kontext geht von der Überzeugung aus, dass mit dem Verschwinden des Volkslieds wertvolle Kunstwerke verloren gehen. Und es will die Erfahrung weitergeben, dass Schüler auch Lieder, die sich nicht auf Anhieb erschließen, mit Anteilnahme singen, wenn sie ihren Hintergrund verstanden haben. Dabei wird ein Konzept verfolgt, das die Prinzipien 'schülerzentriertes Arbeiten' (beim Singen und Musizieren) und 'fächerübergreifendes, vernetztes Denken' (beim Erkunden von Kontexten) in den Mittelpunkt stellt und damit Grundforderungen der Kompetenzorientierung gerecht wird.
-
Hinweise zur Entstehungs- und Rezeptionsgeschichte des Liedes
-
Hinweise zu den themenverwandten Bildern und Texten im Schülerbuch
-
Hinweise zu den Hörbeispielen
-
didaktische und methodische Hinweise zur Erarbeitung des Liedes
-
zahlreiche (auch für Schüler geeignete) Klaviersätze und instrumentale Spielsätze
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Herstellerinformationen:
Helbling Verlag
Martinstraße 42-44
73728
Esslingen
Deutschland
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