The Hill We Climb
The Hill We Climb
LGBTQ+, Band, and Belonging
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Erik Leung, Robert Shea Taylor
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LGBTQ+, Band, and Belonging
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The Hill We Climb

Erik Leung, Robert Shea Taylor
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Beschreibung:

  • Sprache: Englisch
  • Seiten: 396
  • Erschienen: 01.11.2025
  • Gewicht: 879 g
  • ISBN: 9781622779772
Als jemand, dessen Kampf um Liebe und Würde Teil einer nationalen Diskussion wurde, weiß ich aus erster Hand, wie wichtig es für queere Menschen - insbesondere für junge Menschen - ist, sich gesehen, geschätzt und unterstützt zu fühlen. Musikprogramme bieten LGBTQ+-Schülerinnen und -Schülern ein Ventil für ihre Kreativität und einen dringend benötigten Zufluchtsort, an dem sie sich frei entfalten können, wenn ihnen Akzeptanz und Integration anderswo verwehrt bleiben. Bei der Unterstützung von queeren Schülern in Band und Musik geht es nicht nur um Bildung, sondern auch um die Bestätigung ihrer Menschlichkeit. -Jim Obergefell The Hill We Climb vertieft die mit The Horizon Leans Forward begonnene Diskussion über Gleichberechtigung und Inklusion. Dieser Begleitband stellt die Stimmen und gelebten Erfahrungen von LGBTQ+-Musikern, Künstlern und Pädagogen in der Blasmusik-Community in den Mittelpunkt und untersucht, wie Musik Zugehörigkeit und LGBTQ+-Sichtbarkeit in Klassenräumen, Ensembles und Institutionen fördern kann. Die erste Hälfte des Buches enthält Essays, Interviews und persönliche Erzählungen von LGBTQ+ und Verbündeten, die über Identität, Befürwortung und die Rolle des Dirigenten und Pädagogen bei der Förderung von Zugehörigkeit und Verbundenheit nachdenken. Die zweite Hälfte enthält eine kommentierte Bibliographie, die mehr als 70 LGBTQ+ Komponisten und 160 ihrer besten Werke für Blasorchester der Klassen I-VI vorstellt. Zur Unterstützung einer inklusiven Programmgestaltung bietet jeder Eintrag eine kurze Biografie des Komponisten, relevante Informationen zu Veröffentlichungen und Beschreibungen der einzelnen Werke. The Hill We Climb ist sowohl eine Ressource als auch ein Aufruf zum Handeln, der Musikpädagogen dazu auffordert, mit Empathie zuzuhören, mit Mut zu führen und eine integrativere und mitfühlendere Zukunft für alle LGBTQ+-Studenten und -Musiker zu gestalten. Erik Kar Jun Leung ist Assistenzprofessor und Leiter von Bands an der Oregon State University. Robert Taylor ist Professor für Dirigieren und Leiter von Bands an der Northwestern University. Beide leiten alle Aspekte des Bandprogramms an ihren Hochschulen und sind leidenschaftliche Verfechter der sozialen Gerechtigkeit und der Stärkung verschiedener Stimmen. Mitwirkende: Viet Cuong, Thomas Gamboa, Jonathan Grantham, Erik Kar Jun Leung, John P. Lynch, Jennifer Martin, Alicia Neal, Jon S. Noworyta, Robert Taylor, Maggie Whiteman