Karin Schuh
Okta-la
die klingende Insel - Lehrerordner für das 1. Jahr
Karin Schuh
Okta-la
die klingende Insel - Lehrerordner für das 1. Jahr
- Besetzung Musikalische Früherziehung
- Ausgabe Buch
- Komponist Karin Schuh
- Verlag Schuh-Verlag
- Bestell-Nr. SCHUH216
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13.11.2026
und
17.11.2026.
Beschreibung:
Der Lehrerband
. Strapazierfähiger Ringordner mit 36 Stundenbildern
. Sorgfältig ausgearbeitete Stundenabläufe
. Thematischer Rahmen
. Ausführliche Beschreibungen der Aktivitäten
. Viele Spielideen
. Anleitung für selbstgebaute Instrumente
. Vorschläge zum Unterrichtsgespräch
. Vielfältiger Einsatz von Instrumenten und kreativen Materialien
Okta-la ist
. eine einjährige, fantasievolle Musikalische Grundausbildung (MGA) für Kinder der ersten und zweiten Klasse
. eine Musikerziehung für Kinder mit und ohne Musikalische Früherziehung
. eine ideale Ergänzung zum Instrumentenkarussell
. eine Abenteuergeschichte, die die bestehenden didaktischen und methodischen Überlegungen der Musikalischen Grundausbildung
um ein neues, spannendes Element erweitert
. der Einstieg in die Welt der Musik und der Instrumente mit motivierenden Themen und Liedern
. kindgerecht aufbereitete Musiklehre
Lora, die sprechende Papageiendame aus der Geschichte
Okta-la, die klingende Insel gehört dem Piratenkapitän,
der mit seinen Männern den Musikschatz der klingenden Insel Okta-la
gestohlen hat. Doch Lora hat Mitleid mit den traurigen
Okta-lanern und ihrem geplünderten Klangbaum.
Mit Hilfe von Chiko, dem Spassmacher am Hof von
König Babuking, findet Lora das Versteck des Schatzes
auf der Insel Ha-ce-a. Der Musikschatz kehrt nach
Okta-la zurück und zu allen, die Musik lieben.
Okta-la ist überall
Durch Lora als Identifikationsfigur
erfahren die Kinder Spannendes und
Wissenswertes über
. die Stimmen von Mensch und Tier
. Metall-, Fell- und Holzinstrumente
. Klanggeschichten
. Musik aus anderen Ländern
. Rhythmus
. Musik und Tanz
. alle Instrumente des großen Orchesters
. Musikzeichen, Notenschrift
Experimentieren und Forschen
Wie und warum Instrumente klingen, das wollen Kinder selbst entdecken. Durch einfache, selbstgebaute Instrumente Anleitungen im Lehrerband) erfahren sie das Prinzip der Klangerzeugung
bei den Orchesterinstrumenten.
. Strapazierfähiger Ringordner mit 36 Stundenbildern
. Sorgfältig ausgearbeitete Stundenabläufe
. Thematischer Rahmen
. Ausführliche Beschreibungen der Aktivitäten
. Viele Spielideen
. Anleitung für selbstgebaute Instrumente
. Vorschläge zum Unterrichtsgespräch
. Vielfältiger Einsatz von Instrumenten und kreativen Materialien
Okta-la ist
. eine einjährige, fantasievolle Musikalische Grundausbildung (MGA) für Kinder der ersten und zweiten Klasse
. eine Musikerziehung für Kinder mit und ohne Musikalische Früherziehung
. eine ideale Ergänzung zum Instrumentenkarussell
. eine Abenteuergeschichte, die die bestehenden didaktischen und methodischen Überlegungen der Musikalischen Grundausbildung
um ein neues, spannendes Element erweitert
. der Einstieg in die Welt der Musik und der Instrumente mit motivierenden Themen und Liedern
. kindgerecht aufbereitete Musiklehre
Lora, die sprechende Papageiendame aus der Geschichte
Okta-la, die klingende Insel gehört dem Piratenkapitän,
der mit seinen Männern den Musikschatz der klingenden Insel Okta-la
gestohlen hat. Doch Lora hat Mitleid mit den traurigen
Okta-lanern und ihrem geplünderten Klangbaum.
Mit Hilfe von Chiko, dem Spassmacher am Hof von
König Babuking, findet Lora das Versteck des Schatzes
auf der Insel Ha-ce-a. Der Musikschatz kehrt nach
Okta-la zurück und zu allen, die Musik lieben.
Okta-la ist überall
Durch Lora als Identifikationsfigur
erfahren die Kinder Spannendes und
Wissenswertes über
. die Stimmen von Mensch und Tier
. Metall-, Fell- und Holzinstrumente
. Klanggeschichten
. Musik aus anderen Ländern
. Rhythmus
. Musik und Tanz
. alle Instrumente des großen Orchesters
. Musikzeichen, Notenschrift
Experimentieren und Forschen
Wie und warum Instrumente klingen, das wollen Kinder selbst entdecken. Durch einfache, selbstgebaute Instrumente Anleitungen im Lehrerband) erfahren sie das Prinzip der Klangerzeugung
bei den Orchesterinstrumenten.
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