Alice Hammel, Nerissa Rebagay
Q&A for Teaching Band to Students
with Differences and Disabilities
NEU
Alice Hammel, Nerissa Rebagay
Q&A for Teaching Band to Students
with Differences and Disabilities
- Besetzung Allgemeine Musiklehre
- Komponist Alice Hammel Nerissa Rebagay
- Ausgabe Buch
- Verlag GIA Publications
- Bestell-Nr. GIA11475
Lieferzeit 2-4 Wochen
Beschreibung:
Jeder Schüler hat die Chance verdient, Musik zu machen. In Q&A for Teaching Band to Students with Differences and Disabilities beantworten die führenden Praktiker Alice Hammel, Nerissa Rebagay und Tim Lautzenheiser echte Fragen, die von echten Lehrern eingereicht wurden, wie man alle Schüler einbeziehen kann:
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>Wie kann ich Schüler mit körperlichen Unterschieden so gut wie möglich einbeziehen?
>Wie halte ich Schüler mit ADHS bei der Stange?
>Was sind praktische Strategien, die man mit Schülern auf dem Autismus-Spektrum anwenden kann?
>Wie kann ich verhaltensauffällige Schüler in einer großen Klasse positiv einbinden?
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>Die Autoren stützen sich auf das soziale Modell der Behinderung, das sich darauf konzentriert, was Schüler tun können und wie Pädagogen ein unterstützendes Umfeld schaffen können. Die Fragen sind nach den sechs Bereichen des Modells gegliedert: (1) Verhalten, (2) Kognition, (3) Kommunikation, (4) Emotionen, (5) sensorische Bedürfnisse und (6) körperliche/medizinische Bedürfnisse.
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>Ein zusätzliches Kapitel befasst sich mit wichtigen verwandten Themen, einschließlich der Arbeit mit Paraprofessionellen, Universal Design for Learning, IEPs, 504 Plänen und rechtlichen und ethischen Überlegungen.
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Praktisch und bestätigend, befähigt dieses Hilfsmittel Banddirektoren, sowohl mit Geschick als auch mit Einfühlungsvermögen zu führen, eine integrative Probe nach der anderen.
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Alice Hammel ist Musikpädagogin, Autorin, Klinikerin und Behindertenspezialistin. Ihr breites Erfahrungsspektrum und ihre jahrzehntelange Lehrtätigkeit in der Instrumental- und Chormusik haben zu mehreren Büchern und zahlreichen Artikeln über inklusiven Musikunterricht geführt.
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Nerissa Rebagay ist Doktorandin an der Universität von Miami. Ihr Promotionsstudium konzentriert sich auf die elementare Musikpädagogik und das Unterrichten von Schülern unterschiedlicher Herkunft.
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Tim Lautzenheiser ist Lehrer, Dozent, Autor und vertrauenswürdiger Freund für alle, die mit ihren Schülern musikalische Spitzenleistungen anstreben. Er hat Hunderte von Workshops für Schülerführung und Lehrerseminare geleitet und ist derzeit als Senior Vice President of Education für Conn-Selmer tätig.
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>Wie kann ich Schüler mit körperlichen Unterschieden so gut wie möglich einbeziehen?
>Wie halte ich Schüler mit ADHS bei der Stange?
>Was sind praktische Strategien, die man mit Schülern auf dem Autismus-Spektrum anwenden kann?
>Wie kann ich verhaltensauffällige Schüler in einer großen Klasse positiv einbinden?
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>Die Autoren stützen sich auf das soziale Modell der Behinderung, das sich darauf konzentriert, was Schüler tun können und wie Pädagogen ein unterstützendes Umfeld schaffen können. Die Fragen sind nach den sechs Bereichen des Modells gegliedert: (1) Verhalten, (2) Kognition, (3) Kommunikation, (4) Emotionen, (5) sensorische Bedürfnisse und (6) körperliche/medizinische Bedürfnisse.
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>Ein zusätzliches Kapitel befasst sich mit wichtigen verwandten Themen, einschließlich der Arbeit mit Paraprofessionellen, Universal Design for Learning, IEPs, 504 Plänen und rechtlichen und ethischen Überlegungen.
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Praktisch und bestätigend, befähigt dieses Hilfsmittel Banddirektoren, sowohl mit Geschick als auch mit Einfühlungsvermögen zu führen, eine integrative Probe nach der anderen.
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Alice Hammel ist Musikpädagogin, Autorin, Klinikerin und Behindertenspezialistin. Ihr breites Erfahrungsspektrum und ihre jahrzehntelange Lehrtätigkeit in der Instrumental- und Chormusik haben zu mehreren Büchern und zahlreichen Artikeln über inklusiven Musikunterricht geführt.
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Nerissa Rebagay ist Doktorandin an der Universität von Miami. Ihr Promotionsstudium konzentriert sich auf die elementare Musikpädagogik und das Unterrichten von Schülern unterschiedlicher Herkunft.
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Tim Lautzenheiser ist Lehrer, Dozent, Autor und vertrauenswürdiger Freund für alle, die mit ihren Schülern musikalische Spitzenleistungen anstreben. Er hat Hunderte von Workshops für Schülerführung und Lehrerseminare geleitet und ist derzeit als Senior Vice President of Education für Conn-Selmer tätig.