Teaching Music through Performance in Choir 5
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Beschreibung:

  • Sprache: Englisch
  • Seiten: 724
  • Erschienen: 01.01.2019
  • Gewicht: 1815 g
  • ISBN: 9781622772728
Die Auswahl des Repertoires ist eine der wichtigsten und zeitaufwändigsten Aufgaben von Chorleitern. Und die Reihe Teaching Music through Performance in Choir ist nach wie vor eine der wichtigsten Ressourcen für Chorleiter, die auf der Suche nach qualitativ hochwertigem Repertoire sind, das von einem angesehenen Gremium von Pädagogen geprüft wurde. Jeder Band der Reihe enthält Teacher Resource Guides für 100 Werke, die nach Schwierigkeitsgrad geordnet sind. Das Repertoire in Band 5 wurde von einem Team führender Chorleiter ausgewählt und bietet ein ausgewogenes Verhältnis zwischen SATB-Literatur und Werken für Frauen- und Männerchöre sowie eine gesunde Mischung von Werken, die die reiche Chorkultur in Kanada bekannter machen sollen. Mit dem gleichen Autorenteam wie in Band 4 enthält dieser Band auch Kapitel zu folgenden Themen: "Mehr als Spirituals und Konzertgospels: Chormusik in der westeuropäischen Tradition von zeitgenössischen afroamerikanischen Komponisten" von Jeffery Ames; "North of the Border: Zugängliche Chormusik von kanadischen Komponisten" von Hilary Apfelstadt; "Die Stimme, den Geist und die Seele ansprechen: An Effective Approach toward Literature Selection with Treble Voices" von Lynne Gackle; "The Blueprint of Ensemble Musicianship Contained within Chant" von James Jordan; "It's All About the Up: Journey, Text, Gesture, Music, and Motion" von Jo-Michael Scheibe; und "Community Collaboration: Relevante Programme, die über das Klassenzimmer hinausgehen und in die Gemeinschaft hineinreichen" von Phillip Swan. Für alle fünf Bände der Reihe sind Indizes nach Titel, Verlag und Komponist/Arrangeur enthalten, und eine außergewöhnliche Begleitaufnahme aller Stücke ist ebenfalls erhältlich. Es gibt einfach keinen besseren Weg, die beste verfügbare Chorliteratur zu finden und vorzubereiten, um hervorragende Leistungen in der Chormusikausbildung auf allen Ebenen zu erzielen. Die Reihe Teaching Music through Performance in Choir leistet weiterhin einen wichtigen Beitrag zur Chorkunst.