Noten von Schott Music

Wildes Lernen: Ist dieses nur im autodidaktischen Lernen der Popmusiker oder im urwüchsigen Lernen in der musikalischen Praxisgemeinschaft der Volksmusiker zu finden? Die Beiträge dieses Buches machen...

Nicht nur die UNESCO-Konvention Kulturelle Vielfalt (2007) sowie die UN-Behindertenrechtskonvention (2009) sprechen sich für Diversität im menschlichen Miteinander aus. Auch der Verband deutscher Musi...

Was sind die Quellen musikalischer Fähigkeiten? Musikalische Lernwege gestalten sich selten eindeutig und zielgerichtet. Es gibt nicht nur Hauptwege des Lernens, - sondern auch Nebenwege, Irrwege, Ein...

Ein Fach in Bewegung: Seit die Instrumental- und Vokalpädagogik Anfang der 1980er Jahre als eigenständige Disziplin auftrat, hat sie eine immense künstlerisch-pädagogische Dynamik entfaltet. Nach drei...

Das Musizierlernhaus ist eine neue Art von Musikschule, die nicht mehr Schule heißt, weil sie keine Schule im herkömmlichen Sinn des Wortes ist. Es ist vielmehr ein offenes Lernhaus mit einer Vielfalt...

Während die Historische Musikpädagogik sich bisher vorwiegend mit der Geschichte der Schulmusik beschäftigt hat, thematisiert dieser Band die Geschichte des Instru­mentalunterrichts. Der vorliegende B...

Lieder und Stücke unter weiterer Verwendung der in Band 4 eingeführten Tonarten sowie üblicher Formen der Molltonleiter mit großer Septime. Die Sätze nutzen die Dominant- und Subdominantakkorde dieser...

A special method for beginners. First published by Schott in German in 1990. The translation and adaption into English has been made by Peter Bowman. three Volumes for the descant recorder which advan...

Rückendrahtheftung Reihe: Musik und Tanz für Kinder, Band 2 "Musik und Tanz für Kinder" ist seit vielen Jahren ein Standardwerk für die Musikalische Früherziehung. Gemeinsam mit dem Musikater machen d...

Alt-Blockflöte (Flöte), 2 Violinen, Violoncello; Klavier ad lib.

Sprech- und Rhythmusübungen, Kinderreime, Lieder, Instrumentalstücke und Übungen zur Melodik unter ausschliesslicher Verwendung des Fünftonraums. Mit Anweisungen, Anmerkungen und Abbildungen.

Sprech- und Rhythmusübungen, Kinderreime, Lieder, Instrumentalstücke und Übungen zur Melodik unter ausschliesslicher Verwendung des Fünftonraums. Mit Anweisungen, Anmerkungen und Abbildungen.

Instrumentation und Umfang der Tonarten werden erweitert. Lieder und Spielstücke werden mit Tonika, Dominante und Subdominante 'harmonisiert'.

Lieder und Stücke unter Verwendung der vollständigen äolischen, dorischen und phrygischen Tonarten. Begleitungen basieren auf Borduntönen, unter späterer Hinzunahme von einfachen Akkorden.

Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug

Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug

Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug

Carl Orff devoted much of his life to the development of a philosophy of Music for Children, based on his belief that music is the natural outcome of speech, rhythm and movement. His ideas and pioneer...

Der Musikwerkstatt liegt ein geschlossenes und erprobtes methodisch-didaktisches Konzept zugrunde, wonach vorwiegend mit Hilfe des Singens das musikalische Gehör und Empfinden der Kinder entwickelt we...

Der Musikwerkstatt liegt ein geschlossenes und erprobtes methodisch-didaktisches Konzept zugrunde, wonach vorwiegend mit Hilfe des Singens das musikalische Gehör und Empfinden der Kinder entwickelt we...