Leichte Noten von Wilfin Music

The ensemble should be encouraged to use whole bows for each note, regardless of whether it is a dotted minim, a minim or a crotchet. Therefore, the students need to 'plan' their bow speed, so that it...

The ensemble should be encouraged to use whole bows for each note, regardless of whether it is a dotted minim, a minim or a crotchet. Therefore, the students need to 'plan' their bow speed, so that it...

The ensemble should be encouraged to use whole bows for each note, regardless of whether it is a dotted minim, a minim or a crotchet. Therefore, the students need to 'plan' their bow speed, so that it...

Every teacher knows the dangers of pizzicato and the need to train the internal metronome to resist the temptation to rush. This very simple piece is pizzicato throughout. It begins in unison, so anyo...

Every teacher knows the dangers of pizzicato and the need to train the internal metronome to resist the temptation to rush. This very simple piece is pizzicato throughout. It begins in unison, so anyo...

Every teacher knows the dangers of pizzicato and the need to train the internal metronome to resist the temptation to rush. This very simple piece is pizzicato throughout. It begins in unison, so anyo...

Dieses einfache Stück in e-Moll ist eine Lektion in dynamischen Variationen, Bogenteilung und Molltonalität. Es verwendet hauptsächlich Viertel- und Halbtonschritte und ermutigt die Schüler, die Bogen...

This fun piece is written in first position for all parts. It is in D Major, with a short section in b minor. It encourages the use of forearm bowing in the quaver passages and is rhythmically and har...

Dieses lustige Stück ist in erster Lage für alle Stimmen geschrieben. Es steht in D-Dur, mit einem kurzen Abschnitt in h-Moll. Es fördert die Verwendung des Unterarmbogens in den Achtelpassagen und is...

Dieses lustige Stück soll die Bogenaufteilung und Bogengeschwindigkeit lehren. Die letzte Achtelnote kann in verschiedenen Takten aufgehoben und vorsichtig in die Halbtonpause gesetzt werden - ein wah...

Der Titel lügt nicht: Es gibt keinen Zweifel daran, ob die Note scharf oder natürlich sein sollte. Die Klavierstimme ist wichtig, damit die Schüler die wechselnden Harmonien von Dur zu Moll hören könn...

Wie das Stück schon sagt: Es geht um das Zählen von Schlägen, Rhythmen und Pausen. Schüler können in die Falle tappen, das Zählen zu vergessen. Bei diesem Stück ist es einfach, dem jungen Ensemble all...

Wie das Stück schon sagt: Es geht um das Zählen von Schlägen, Rhythmen und Pausen. Schüler können in die Falle tappen, das Zählen zu vergessen. Bei diesem Stück ist es einfach, dem jungen Ensemble all...

Dieses Stück im einfachen Dreiertakt dient dazu, den Schülern beizubringen, ihre Bogengeschwindigkeit zu planen, wobei sich schnelle und langsame Bogengeschwindigkeiten abwechseln. Es ist auch nützlic...

One Step at a Time von Loreta Fin verwendet Unisono-Rhythmen und einfache Partien und bewegt sich hauptsächlich in Schritten und Sprüngen, wobei die Vorbereitung von Tonleitern und Arpeggien sowie das...

One Step at a Time von Loreta Fin verwendet Unisono-Rhythmen und einfache Partien und bewegt sich hauptsächlich in Schritten und Sprüngen, wobei die Vorbereitung von Tonleitern und Arpeggien sowie das...

Legato bowing, dotted rhythms and ties are explored in a delightful arrangement of this popular old folk melody. Bow direction needs to be uniform in the upper strings and the 1st violin and cello ent...

Legato bowing, dotted rhythms and ties are explored in a delightful arrangement of this popular old folk melody. Bow direction needs to be uniform in the upper strings and the 1st violin and cello ent...

For my Loreta's mother, Patricia Fin, who is a big fan of Beethoven's music. This arrangement is designed for ensembles which are ready to address concepts of style in their performances. In the openi...

Für Loretas Mutter, Patricia Fin, die ein großer Fan von Beethovens Musik ist. Dieses Arrangement ist für Ensembles gedacht, die bereit sind, sich in ihren Aufführungen mit Stilkonzepten auseinanderzu...

Written as the grand finale for a combined school string festival, this piece is dedicated to the Junior String players of Somerville House Girls' School, Queenwood School for Girls, Sydney and Brisba...

Written as the grand finale for a combined school string festival, this piece is dedicated to the Junior String players of Somerville House Girls' School, Queenwood School for Girls, Sydney and Brisba...

Catchy from the opening bars, the piano part adds interest in this piece and will cover the bass if not available. It is rhythmically interesting, using syncopation and accents. The bowing and rhythms...

Catchy from the opening bars, the piano part adds interest in this piece and will cover the bass if not available. It is rhythmically interesting, using syncopation and accents. The bowing and rhythms...

Although this dance is energetic, it mustn't begin too quickly, to allow for the accelerando in the final section. However, when the ensemble is confident with the rhythms, a more adventurous tempo co...