Pop-Noten für Querflöte

Musik im Stil der Popmusik der 60er-, 70er- und frühen 80er- Jahre ist in diesem Play-Along-Buch von Jim Hosay enthalten. Es kommen Folk Rock, Jazz Rock, Soft Rock, R & B, Disco und andere Popstile zu...

Zehn originale Kompositionen von James L. Hosay in den Tanzstilen der siebziger und achtziger Jahre: Rock, Funk, Blues, Latin, 'Salsa-Rock' und Hip Hop. Die Mitspiel-CD präsentiert ein komplette Versi...

Fünfzehn kurze Stücke verschiedener Stilrichtungen für alle jungen Bläser mit ca. 2–3 Jahren Spielerfahrung. Auf der online verfügbaren MP3-Audiotracks wird das Stück komplett vorgespielt, dann kommt...

Kids Play Hits! enthält dreizehn Titel, die alle ganz oben auf den Hitlisten der vergangenen Jahre standen. Das Buch kann (nicht nur) als ergänzendes Spielmaterial zur Instrumentalschule Hören, Lesen...

Nach dem großen Erfolg von Top Hits Solo I> wird die Reihe hier mit noch mehr unvergesslichen Pophits fortgesetzt.

Super Songs zum Mitspielen und Spaß haben.

Pop It Up enthält eine Auswahl bekannter Popsongs aus den vergangenen Jahrzehnten und auch Hits aus der jüngsten Vergangenheit. Spiel sie zusammen mit der schwungvollen Begleitung auf der CD!

The Power of Pop ist in einem Pop-Stil, wie man ihn aus dem Radio kennt, geschrieben. Mit ein paar Jahren Spielerfahrung werden die Stücke in verschiedenen Tonarten und einfachen Rhythmen keine grösse...

Pop Market enthält zwölf Hits, die sich auf dem schnelllebigen Markt der Pop- und Rockmusik bis heute millionenfach verkauft haben. Die CD enthält Demo- und Mitspielversionen jedes Titels.

(Is This The Way To) Amarillo? composed by Neil Sedaka and Howard Greenfield and arranged for flute solo in digital sheet music format.

The Man With The Child In His Eyes, composed by Kate Bush and arranged for saxophone solo in digital sheet music format.

Wake Me Up Before You Go-Go, composed by George Michael and arranged for flute solo in digital sheet music format.

Twenty-five hits from the top artists of 2003. All editions are compatible and can be played separately or together.