Populäre Musik und Pädagogik 3. Buch.

Populäre Musik und Pädagogik 3Aus dem Inhalt: - Zwischen oraler Tradierung und medialen Lebenswelten (J. Terhag); Orale Musiktradierung: Zurück zur Papageienmethode? oder: Was kann unsere Musikpädagogik von einer schriftlosen Musikkultur lernen (Th. Ott) - Klezmermusik in der Schule (W. M. Stroh); Musiktheorie: Klassische Quinte oder Jazz-Quinte? Integrationsmöglichkeiten in den Fächern Gehörbildung und Musiktheorie (Ch. Hempel) - Musiktheorie in traditioneller und kommunikativer Sichtweise (H. W. Burow); Improvisation:- Nichts als Fragen? Musikalische Improvisation in der Schule (R. Eckhardt) - Die Wiederentdeckung des Borduns. Improvisationsunterricht mit Drones (S. Busch); Mediale Lebenswelten: Ein Blick zurück und einer nach vorn. Zur geschichtlichen Entwicklung und künftigen Nutzung von ''Music Visualizers'' (Ch. Micklisch) - God is a DJ. Der Weg des Club-Diskjockeys vom Plattenaufleger zum Record-Artist (G. Mühlenhöver) -''Techno'' im Musikunterricht (E. Sohn). Jürgen Terhag (Hrsg.) ISBN: 3-89760-140-0