Loreta Fin: Leichte Noten

Wie das Stück schon sagt: Es geht um das Zählen von Schlägen, Rhythmen und Pausen. Schüler können in die Falle tappen, das Zählen zu vergessen. Bei diesem Stück ist es einfach, dem jungen Ensemble all...

Wie das Stück schon sagt: Es geht um das Zählen von Schlägen, Rhythmen und Pausen. Schüler können in die Falle tappen, das Zählen zu vergessen. Bei diesem Stück ist es einfach, dem jungen Ensemble all...

This piece, in simple triple time, is designed to teach students to plan their bow speeds with alternating fast and slow bow speeds. It is also useful for reinforcing slurs and the first two finger pa...

Dieses Stück im einfachen Dreiertakt dient dazu, den Schülern beizubringen, ihre Bogengeschwindigkeit zu planen, wobei sich schnelle und langsame Bogengeschwindigkeiten abwechseln. Es ist auch nützlic...

Opens with a slow D minor introduction, which leads into a moderately fast melody, featuring string crossings and is shared around the ensemble. The celli take the melody, accompanied by pizzicato in...

One Step at a Time von Loreta Fin verwendet Unisono-Rhythmen und einfache Partien und bewegt sich hauptsächlich in Schritten und Sprüngen, wobei die Vorbereitung von Tonleitern und Arpeggien sowie das...

One Step at a Time von Loreta Fin verwendet Unisono-Rhythmen und einfache Partien und bewegt sich hauptsächlich in Schritten und Sprüngen, wobei die Vorbereitung von Tonleitern und Arpeggien sowie das...

Inspired by the events of 2020, Viral starts out with one long note and then begins to grow and sweep through the entire orchestra. The music increases in intensity and drama as the virus spreads. Dyn...

Inspired by the events of 2020, Viral starts out with one long note and then begins to grow and sweep through the entire orchestra. The music increases in intensity and drama as the virus spreads. Dyn...

Mit einer Anspielung auf die irische Abstammung der Komponistin mütterlicherseits umfasst dieses Werk die Merkmale eines Jigs und betont das starke Gefühl für den Puls, das für diesen lebhaften Tanz e...

Everybody loves a good tango! This very playable piece gives everyone the chance to play a melody or a counter melody. It teaches the importance of feeling a steady beat, especially when playing synco...

Everybody loves a good tango! This very playable piece gives everyone the chance to play a melody or a counter melody. It teaches the importance of feeling a steady beat, especially when playing synco...

Everybody loves a good tango! This very playable piece gives everyone the chance to play a melody or a counter melody. It teaches the importance of feeling a steady beat, especially when playing synco...

Syncopated rhythms require the musician to 'feel' rather than 'read' the notes. However, recognizing the 'look' of a rhythm is helpful and indeed essential in order to be able to sight-read well. Simi...

Schüler und Publikum werden dieses unterhaltsame, originelle Werk genießen, das in D-Dur geschrieben ist und auf einem 3/3/2-Samba-Feeling basiert. Die Rhythmen sind abwechslungsreich, aber repetitiv...

Middle School/High School. A legato melody is found in the violins. Harmony parts are straightforward with lovely modal harmonies. A moderate tempo throughout.

Middle School/High School. A legato melody is found in the violins. Harmony parts are straightforward with lovely modal harmonies. A moderate tempo throughout.

Middle School/High School. A legato melody is found in the violins. Harmony parts are straightforward with lovely modal harmonies. A moderate tempo throughout.

This melancholy ballad, in an E minor tonality, is reminiscent of early Australian bush music, based on Irish Folk tradition. It uses dotted rhythms and requires careful counting of rests. The piano p...

Ein Saltarello ist ein italienischer Volkstanz, ähnlich einer Tarantella. Sein Hauptmerkmal ist der "Sprung"-Schritt, der sich vom italienischen Verb "saltare" ableitet, was "springen" bedeutet. Dies...

Thoughtfully simplified and beautifully arranged for youngsters. Both elementary and beginning high school will love it. Three to four parts.

Thoughtfully simplified and beautifully arranged for youngsters. Both elementary and beginning high school will love it. Three to four parts.

Thoughtfully simplified and beautifully arranged for youngsters. Both elementary and beginning high school will love it. Three to four parts.

The title says it all. This is a waltz, with the first, second and third parts played in a round or canon. Therefore the parts can be taught simultaneously. Very pretty melody and easy to play.